此页面上的内容需要较新版本的 Adobe Flash Player。

获取 Adobe Flash Player

文化校园
    首页 >> 文化校园 >> 正文

    【中国教育报】探索“校企联合党建” 引领“校企合作育人”

    点击数:2021-09-30 09:29:21来源: 校融媒体中心

    湖北职业技术学院学习贯彻全国职业教育大会精神,传承红色革命基因,弘扬开拓创新精神,以“校企联合党建”引领“校企合作育人”,强化思政教育的引领作用,增强了职业教育的适应性,走出了一条具有高职院校特色的人才培养之路。

    学生到哪儿,思政工作跟到哪儿。2014年,湖北职业技术学院成立了“建筑技术学院—武汉泰森建筑公司联合党支部”,让学生在校外实习的关键时段,能继续接受党员师傅的传、帮、带,时刻接受党的知识教育、思想熏陶和精神洗礼。近几年,建筑技术学院持续开展校企党建共建机制创新与探索,与湖北信义集团公司党支部合作,以开展党员思想教育、政治素质培养为主线,以整合校企资源、协调产教融合、深化校企一体化育人为主要职责,创新开展“5联5促”党建活动,通过联席会议、联合育人、联合活动、联手项目、联建平台,促进专业与职业岗位对接、促进专业课程内容与职业标准对接、促进教学过程与生产过程对接、促进学历证书与职业资格证书对接、促进职业教育与终身学习对接。

    校企合作到哪儿,支部跟建到哪儿。学校积极与社会合作企业构建联合党支部,通过“现代学徒制”、实习协议等方式,要求实习单位安排思想素质高的党员师傅担任实习指导,要求他们不仅传技能,更要授匠心,把立德树人跟进到学校—企业—社会的全时段、各环节。

    学校以校企联合党建形式带动合作企业开展党史学习教育,带动实习企业的党建工作。2021年9月15日,湖北职业技术学院口腔医学院·舟山市普陀存济口腔医院联合党支部,采取线上、线下的形式,开展主题党日活动,上好开学第一课。在舟山市普陀存济口腔医院工作的胡瑶瑶,在联合党支部的组织关注下,从学校到企业,始终保持思想上的进步,于2020年11月在湖北职院口腔医学院成为一名预备党员,今年6月直接在实习医院就业。“感谢组织培养,我到哪儿,学校对我的关心教育就跟到哪儿。”此外,学校口腔医学院与浙江省舟山市普陀同济口腔医院成立了联合党支部,机电工程学院与湖北襄阳东风井关农业机械有限公司探索校企联合党建,财经学院与浙江义乌匆忙客集团开设“现代学徒制”订单班,要求师傅带徒弟时应切实发挥思想政治引领作用。

    湖北职业技术学院探索实践“跟进式”思政工作方法,向校企合作跟进、向网络空间跟进、向社团文化活动跟进。让思政工作紧跟学生,引导青年在主课堂之外正向释放激情,使学生在校外实习实训、网络空间、志愿者活动中始终高举党旗、发扬文明精神。

    网络空间是青年学生的聚集地,学校思政工作及时跟进网络,着力上好“抗疫大思政课”。在校园网、微信、微博等网络媒体平台,积极宣传党的抗疫政策,宣传师生、校友以及社会各界先进典型的抗疫事迹,编印抗疫故事集,举办“抗疫故事会”现场直播,在网上收获千万点赞。师生校友中涌现出许多可歌可泣的抗疫事迹,如雷神山医院与火神山医院建设者、2020年中国青年“五四奖章”获得者、建筑装饰技术专业2006级校友刘铖;60天不下易感区的全国卫生健康系统新冠肺炎疫情防控工作先进个人、2020年“全国向上向善好青年”、护理专业2006级校友陈凡;“最美逆行者”、千里驰援家乡湖北的北大人民医院护士长、学校护理专业2007级校友高青青等。

    社团就是兴趣爱好相同的线下群圈,加强对社团思政工作的引导十分必要。湖北职业技术学院坚持“孝行天下、感恩中国”的文化育人理念,引导全校师生和各类社团开展“传孝风”、做义工等志愿者活动,创新开展“春之歌·美丽中国”“夏之行·走村入企”“秋之韵·感动校园”“冬之品·文明有我”四季感恩校园文化系列活动,培养学生“感恩、责任、忠诚、奉献”的品格,引导学生感念父母的养育之恩、感谢教师的谆谆教导、感恩祖国的和平强大。在党史学习教育中,深刻感受中国共产党的丰功伟绩和革命先烈的无私奉献。多年来,湖北职业技术学院始终高举党旗,以党建引领学校发展,为区域经济社会发展培养了数十万高素质技术技能人才,涌现出全国道德模范、全国孝老爱亲典型、全国劳动模范等国家级别楷模30余人次。他们奔向祖国各地,在厂矿企业、在乡村振兴事业、在一个个平凡的岗位上,为国家社会发展作出积极贡献。

    为深化产教融合、校企合作,自2020年10月以来,学校领导分组带队先后到珠三角、长三角、孝感及周边地区开展企业大走访、调研活动,看望毕业生、实习生代表。湖北职业技术学院党委书记郭国文强调:“探索校企联合党建,引领校企合作育人,除了资源共享、专业共建、人才共育,更是时刻关注学生的思想教育,学生到哪儿,思想教育就跟到哪儿,并以此深化校企合作内涵。”

    中国教育报: